Högskola och universitet hos Högskolan Kristianstad, 15 högskolepoäng.
Momenten har genomgående både ett första- och ett andraspråksperspektiv på språkundervisning. Förmågan att skapa ett öppet och tillåtande klassrumsklimat för alla elever utgör en röd tråd genom utbildningen liksom förmågan att ge flerspråkiga elever och elever i behov av stöd och utmaningar möjlighet att utvecklas språkligt genom att ta i beaktande elevers olika förutsättningar i relation till språk-, läs- och skrivinlärning.
Moment 1 Tal-, läs- och skrivutveckling i skolstartsåldern
I momentet behandlas
· språkutvecklingsteorier och ämnesdidaktisk forskning om elevers tal-, läs- och skrivutveckling
· undervisningsmetoder, modeller och stödstrukturer för att utveckla, följa upp (kartlägga) och bedöma elevers språkutveckling
· fonologisk medvetenhet och olika teoretiska och didaktiska perspektiv på och modeller för den första läs- och skrivinlärningen, med utgångspunkt i The Simple View of Reading
· elevers läsande, skrivande och skapande av multimodala texter
· olika literacy-praktiker
· hur lärare kan identifiera elever som riskerar att hamna i läs- och skrivsvårigheter
· planering, genomförande och utvärdering av undervisningsavsnitt i den egna undervisningspraktiken.
Moment 2 Samtal och texter som redskap för elevers skriftspråkstillägnande
I momentet behandlas
· samtal, dramatisering och muntligt berättande som stöd för elevers skriftspråkstillägnande
· hur planerad undervisning och informella lärandesituationer kan studeras och utvecklas i relation till styrdokument, kartläggningsmaterial och bedömningsstöd
· möten mellan text och läsare
· hur lärare genom val av texter, bearbetningsformer och andra didaktiska överväganden på olika sätt kan stödja de yngsta elevernas läsförståelse
· forskning om läsförståelsestrategier och hur arbetet med dessa kan organiseras och användas för att utveckla en bredd i undervisningsstrategier
· planering, genomförande och utvärdering av undervisningsavsnitt i den egna praktiken exempelvis med fokus på textsamtal, läsförståelsestrategier och ordförråd.