Högskola och universitet hos Malmö universitet, 15 högskolepoäng.
Kursen behandlar ”om-perspektiv” på naturvetenskap och undervisning av detsamma. Det handlar dels om naturvetenskapernas karaktär och arbetssätt, dels om samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll. Båda dessa spår är viktiga forskningsområden inom forskningsfältet naturvetenskapernas didaktik. I kursen behandlas bland annat olika perspektiv på ”scientific literacy” och relationer mellan naturvetenskaplig kunskap, tro och värderingar. Vidare behandlas hur naturvetenskap formas och har formats tillsammans med det omgivande samhället samt hur naturvetenskap formar våra världsbilder.
Du får genom kursen även vidareutveckla dina ämneskunskaper i naturvetenskap, främst inom fysik och kemi, samt din tvärvetenskapliga och ämnesdidaktiska medvetenhet.
Kursen samläser med andra programkursen av sex inom ämneslärarprogrammet, för studenter som valt att ha naturkunskap som sitt andra undervisningsämne.